¿Donde está el problema del castellano en la escuela catalana?

Se ha aprobado la LOMCE que intentará hacer vehicular el castellano en la escuela catalana, los de UPyD han logrado que el muy ecuánime Tribunal Constitucional establezca que cualquier familia que pida que sus hijos reciban educación con el castellano vehicular se les pague la escuela privada para ello. Todo orientado a garantizar que el castellano no se pierda en Catalunya y que el castellano sea una lengua que dominen todos los niños de Catalunya. La realidad es que los informes que existen, el catalán y el castellano van más o menos a la par en Catalunya. Los niños tienen más comprensión textual del catalán mientras saben más de léxico, ortografía y estructura y de organizar un texto en castellano, pero las diferencias son poco significativas estadísticamente. Seleccionando uno de los últimos informes el de cuarto de ESO del 2012*, podemos ver los siguientes resultados comparativos en diversas competencias. Como Continua llegint

La demagogia en campaña I: el catalán aparece en las autonómicas catalanas

El PP de Catalunya en su cruzada por los problemas de la vida real, nos hace aparecer la “persecución” del castellano en Catalunya como uno de los problemas que afrontará en el Parlament. Dejando a un lado la eficacia o no de multar por no tener las cartas de los bares en castellano Y catalán, algo que puede ser debatible, discutible y podría entrar en los términos del uso de la actividad privada y el tipo de exigencias que se le puede hacer desde las administraciones, el debate de fondo no está en este tema bastante menor. Está en un modelo de convivencia lingüística y en un modelo de “derechos lingüísticos” garantizados o no. Para el PP, Ciutadans-Ciudadanos y algún otro grupúsculo más, que representan lo que representan (el 15% del Parlament actualmente) se quiere poner en cuestión dos aspectos clave: a) La obligatoriedad de que los trabajadores públicos de Continua llegint